音平资讯都知道
关注我们 登录 | 注册

从《少年的你》配乐说起,如何讲好一个电影故事?

摘自:上和弦|2020-05-15 09:49|作者:弦姐

文章摘要:配乐与一般音乐创作有很多不同,其中一点是配乐并不要求完整性。由于有画面的辅助,配乐的创造自由度相当高。

配乐与一般音乐创作有很多不同,其中一点是配乐并不要求完整性。由于有画面的辅助,配乐的创造自由度相当高。与此相反,电影故事的完整性很重要,而且往往需要配乐的帮助来达到。


今天我们以《少年的你》举例,一边挖掘这部电影配乐的创作理念,一边体会配乐如何帮助电影构建完整的意义。


《少年的你》的不完整性


2020年5月,姗姗来迟的金像奖获奖名单,《少年的你》12提8中成较大赢家,却收获了诸如“风光不再”甚至是“港片已死”的评价。

大赢家《少年的你》,清一色是大陆演员,全程普通话对白,实在不是大家想象港片应有的样子。



印象中,港片对于男一号那种小混混的刻画有深入描写,擅长以暴力打斗推动剧情,而这两点在电影中却是蜻蜓点水。


实际上,曾国祥导演对以上两点的很多拍摄因种种原因被删减。导演在某些采访中坦然,为了贯彻自己的创作构思而在拍摄阶段故意不去研究审查机制。



经历大幅度删减固然令人可惜,《少年的你》却赢得了上佳的口碑。


剧情被高浓缩后仍具有完整的故事意义,这个成就与精妙的配乐设计不能分割,以下我们分几点展开来探讨。



01、克制的配乐,只为更多画面表现的空间


电影以胡小蝶坠楼作为影片一个事件,场景让人心酸,但没有用配乐去渲染气氛。只是在关键情节做了一个神举动,故意消去了环境音仅保留陈念的主观世界的音源,一段她正在学习的英语音频。


多个闪回片段我们可以拼凑一个事实,陈念很清楚校园暴力的实际情况,配乐指导消除了环境音,象征主角正在封闭自己。


自我封闭的做法在不幸发生后走向瓦解,陈念脱下自己的外套来维护逝者尊严,又象征着卸下最后一层薄薄的心理防御。主角必须直面既定现实,她已无法置身事外。



这个事件后,《少年的你》的片名闪现。导演告诉观众,故事这里才算正式开始。


画面中以倒带的音效配合着类似学生毕业纪念拍照的场景,提示观众主线故事是一段回忆。虽然场面富含情调,但是依旧没有使用配乐。



一开始的大多数场景,配乐都相当克制,而且尽量只用环境音源渲染气氛。


如片名后的主线故事起始于一个欢快的铃声,与陈念此时忧郁的情绪正好有戏剧反差。再到陈念一次在学校被警察盘问后返回教室,上课铃声刺耳欲聋,直到陈念到达课室门口却又刚好停止。


没有比焦躁的铃声更能能恰当表达陈念此时的心境。配乐的克制延续到男一号小北的出场,一幕打架相遇全程无配乐。后来二人去修手机时才使用有源的音乐,那是一首手机维修店播放的说唱歌曲,具有侧写小北所处的社会阶层的作用。


02、大段的配乐蕴含强大的故事内容和情感能量


很多评价电影音乐好听的观众,最深印象的应该都是高潮部分小北和陈念被迫分别时候所用的《让我走》,画面与音乐同步把电影推到高潮,连配乐指导贝尔也曾说过最喜欢这段。

相对与这种直接对情景的描述,我觉得有好几段配乐在讲故事功能上更有创造性,例如《欠我一次》。

这首配乐用于电影最有“内味”的一幕。二人共睡一屋,以陈念的脚部的特写点燃气氛,接着二人对白中的“硬不硬”和“热不热”把暧昧弥漫到整个房间,情境中的配乐是隐约的一些钢琴和弦音,偶尔又完全静下来。


音乐随着剧情时进时退但是从未离去。配乐象征着朦胧感情的余温,从晚上持续到早上,陈念出门上学,在上学路音乐与情感逐渐升华。


上学路的配乐,钢琴演奏从中高声部落到中低声部,象征心跳的冲动变成了踏实的感受。接着弦乐加入,小北默默跟在陈念后面为她的上学之路保驾护航。

此时钢琴的弹奏极为接近二人步伐的节奏,弦乐从低音爬到高音甚然直接化为略失真的音波,正好与陈念头顶树叶缝隙中射入的阳光同步。

仅仅半分钟的上学之路,观众已经清晰感觉到小北对于陈念的意义,是依靠也是希望。此情此景无需任何多余的对白。


本来故事到这里是要着墨于小北和陈念互相成为依靠后的生活场景,那些游走于社会边缘的乐与悲。

导演确实花了很多精力去拍摄,甚至部分画面出现在预告片花中,但最终难逃删减。

为了浓缩后的剧情仍有完整的情感,导演使用了一段交叉时空音乐蒙太奇来表达,配乐《欠我一次》继续沿用,串联小北与陈念各自面对的生活镜头。

配乐指导并没有拘泥于音乐的完整度,忽然停止,忽然继续,又在适当时候加入其他乐器,这正是只有电影配乐才有的魅力。


后面剧情是关于陈念与小北情愫如何与日俱增,导演依旧用不完整叙事的方法来提炼。

这次贯穿剧情用的音乐是一首吉他弹唱歌曲。歌曲的伴奏主要是C大调的两个和弦交替,分别是在乐理上代表不安定性的下属和弦F和代表安定性的主和弦C,恰当地营造那种身体在地面与半空中飘荡的感觉。

这首歌名字正是《FLY》,主唱岑宁儿,词曲作者是香港歌手卢凯彤,可算是为电影注入港乐元素。

卢凯彤于2018年逝世,死因也是坠楼,悲剧又成为了电影剧情在现实生活的某种暗合。

所有配乐使用中,最富有艺术创造性的必须是《毕业照》一曲,出现在集体毕业照拍摄的桥段。画面中的毕业生群体齐声说着“开心”,与陈念挂在脸上的忧郁形成强烈对比。


此时忧伤的配乐织体与画面中集体的笑脸组成了对位的艺术表达。接着,那把隐藏在角落的小提琴急促奏起,仿佛是主角要挣脱束缚的内心独白。

最后说说全片最气势磅礴的配乐,《高考》。一共用了两次,一次是陈念参加高考,一次是影片结束时高考阅卷流程的场景。

管弦乐的宏大让大家仿佛看到高考中的硝烟,让观众有置身时代洪流的感受,也为电影增添多重社会意义。


写在最后:


《少年的你》是一部值得推敲的佳作,反复观看能看到更多主创用心的处理细节。如作为正义警察的郑易一直未能真正走进陈念的内心,他们的每次对话基本都没有为此服务的配乐。例外是在车上交谈的那一次,郑易说出了自己的经历,陈念逐渐打开心扉,配乐与陈念的眼泪一起进行情感的宣泄。音乐持续着,而画面从车上切换到她回到家给妈妈打电话。妈妈才是陈念心中最想依靠的人,而母亲此时也自身难保,因而陈念的心扉也无法对她敞开。


而到电影快结束时,警察郑易设计逼陈念说出真相,此场景戏剧张力很大,但是依旧没有使用配乐。尽管镜头中陈念再次潸然泪下,而导演给观众的只是一个旁观者的心理视角。也许这正是电影主创对家长们的无声呼吁吧!每个人都能担当一个公正的旁观者,给自己孩子恰当及时的干预,不再纵容,那么一些校园暴力的悲剧就不会走向深渊。


通过《少年的你》我们可以看到,配乐以浓缩的情感拓展故事的其他维度,有效缩减时间与篇幅。而精密准确的音效使用和克制的配乐,往往能更自然地刻画主角的内心世界。
分享到:
留言
最新商品
最新套装